¿Se puede aprender y a la vez divertirse? Las neurociencias nos dicen que sí y a la vez nos hacen saber a los educadores, que la alegría en los niños favorece todos sus procesos cognitivos. Los intereses de los niños, son variados y es por eso que seleccionamos cuidadosamente los recursos que los motiven adecuadamente. Para que el espacio […]
El desarrollo cognitivo de los niños depende, en gran medida, de la cantidad y calidad de estímulos que recibe del ambiente que lo rodea. En nuestro Jardín planificamos las actividades teniendo en cuenta la riqueza de esos estímulos, su intensidad, frecuencia y duración adecuada según las características de cada Salita… Nosotros aprendemos y entendemos el mundo a […]
El pasaje de los niños de Sala de 5 años a Nivel Primario sabemos que no es un simple pasaje, es un momento de mayor complejidad llamado: articulación, esta es sinónimo de ensamblar un nivel con otro. Los alumnos egresan del Nivel Inicial con ciertos contenidos y dinámicas grupales, que se complejizan en 1ºgrado. Para que este pasaje […]
