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EN BÚSQUEDA DE LA MEJORA CONTINUA…
| Primaria
Los procesos de evaluación posibilitan la elaboración de material estadístico valioso para el análisis del desempeño general de la institución, la definición de los aspectos a afianzar y el posterior diseño de estrategias pedagógicas pertinentes que favorezcan las mejoras continuas.
Por este motivo, en el nivel primario, realizamos Evaluaciones Institucionales de las áreas de Matemática y de Prácticas del Lenguaje.
Los Instrumentos de Evaluación que utilizamos son diseñados por docentes y directivos de la escuela, en el marco del Proyecto Educativo Institucional y el Diseño Curricular.
El análisis de los resultados nos permite conocer con objetividad el alcance de los logros de nuestra labor y detectar los desafíos pendientes en relación con las prácticas de los procesos de enseñanza y de aprendizaje en el área de Matemática y de Prácticas del Lenguaje.
